Εργ. Δεξιοτήτων 2023-2024

Στα πλαίσια του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:

“Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα   θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα”   (Διαχείριση Φυσικών Πόρων και βιωσιμότητα),

του προγράμματος eTwinning “Life Underwater Sustainable Fishing ” και των εργαστηρίων δεξιοτήτων

οι μαθητές των Γ1, Γ3 παρουσιάζουν τις ομαδικές εργασίες τους για

την Αλιεία στη Χίο, πώς εξαρτάται από την κλιματική αλλαγή και τη μόλυνση του περιβάλλοντος, πώς επηρεάζει την οικονομία του νησιού;

Δείτε παρακάτω τα βίντεο:

Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα   θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα 1

Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα   θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα 2

eTwinning “Life Underwater Sustainable Fishing” 1

eTwinning “Life Underwater Sustainable Fishing” 2

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Σταδιοδρομίας   

“Οι δουλευτάδες”  (Αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ στα σύγχρονα
εργασιακά περιβάλλοντα), του προγράμματος eTwinning  “Mathematical Journay” και των εργαστηρίων δεξιοτήτων

οι μαθητές των Γ1, Γ3 παρουσιάζουν τις ομαδικές εργασίες τους για τα  τουριστικά αξιοθέατα της Ελλάδας και για  Έλληνες μαθηματικούς .

“Οι δουλευτάδες”

eTwining Mathematical Journey 1

eTwining Mathematical Journey 2

Εργαστήρια δεξιοτήτων Γ΄γυμνασίου- Όμιλος στατιστικής, μαθηματικών- Πρόγραμμα αγωγής σταδιοδρομίας “Οι δουλευτάδες”

Βασιλική Πέτροβα, Αγγελική Συρβίτη, Μαρία Στεφάνου, Βέρα Ζαννίκου

Στα πλαίσια εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (στο πλαίσιο του Ευ Ζην), φιλοξενήθηκε στο σχολείο μας ο κ. Παναγιώτης Σιταράς, ένας εξαίρετος ποδηλάτης και αθλητής.

Η παρουσία του αποτέλεσε μια ευκαιρία να εμβαθύνουμε σε θέματα όπως οι θετικές επιδράσεις της ποδηλασίας στην υγεία, η σημασία της σωστής διατροφής στην αύξηση των αθλητικών επιδόσεων, καθώς και οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την ασφαλή κυκλοφορία με ποδήλατο στους δρόμους.

Η εμπειρία και η γνώση που μοιράστηκε μαζί μας αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης, ενισχύοντας την κατανόησή μας για έναν υγιεινό τρόπο ζωής και μια ασφαλή άσκηση. Εκφράζουμε τις ειλικρινείς μας ευχαριστίες προς τον κ. Σιταρά Παναγιώτη και τους εκπαιδευτικούς, κ. Πυριανιάν Ν. και Γκούφα Κ. για την αξιόλογη οργάνωση της δράσης.